انطلقت فكرة مدرسة الكُتّاب كحل لمشكلة الضعف الكتابي واللغوي لدى اليافعين، وهي أحد البرامج المتخرجة من مسرعة هيئة الأدب والنشر والترجمة. تهدف إلى تنمية المهارات الكتابية والتعبيرية وصقل قدرات اليافعين عبر برامج تفاعلية متخصصة، لتأهيلهم بمستويات متقدمة في الإتقان اللغوي والكتابة الإبداعية.